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Banco de buenas prácticas docentes

Banco buenas practicas docentes urjc

Diseño de entornos de aprendizaje activos basados en la gamificación

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La iniciativa ha consistido en transformar la asignatura “Régimen Fiscal de la Empresa” en el juego FISCAL RE-GAME, en el que los alumnos avanzan en niveles que están asociados a los distintos temas de la guía docente y con los que obtienen puntos que forman parte de su calificación. Cada nivel es una partida en la que los alumnos primero se preparan individualmente y luego compiten por equipos. Los mejores clasificados recibirán puntos extras. El objetivo es crear un entorno de aprendizaje activo en el que el alumno se sienta más motivado y comprometido con su formación.

Información adicional

  • Curso académico: 2017-18
  • Asignatura: Régimen Fiscal de la Empresa
  • Área/Titulación: Economía Aplicada/Grado ADE y dobles Grados ADE-derecho, ADE-CAU y ADE-Turismo
  • Grupo de estudiantes: Alumnos matriculados en la asignatura (más de 1.000 estudiantes).
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