ALTAS CONCENTRACIONES DE POLEN PUEDEN INCREMENTAR LA TASA DE INFECCIONES POR COVID-19
Las concentraciones elevadas de polen en el aire provocan una respuesta inmunitaria más débil en el organismo, especialmente en las vías respiratorias. Por ello y según un estudio publicado por la Universidad Técnica de Múnich y el Helmholtz Zentrum München, en Alemania, el riesgo de contraer COVID-19 es más elevado si existen mayores cantidades de grano de polen en el aire.
La temperaturas suaves, intensas nevadas y precipitaciones durante el invierno, pueden provocar un mayor crecimiento y polinización de las plantas que causan más alergias. David Baquero, portavoz de la Sociedad Española de Alergia e Inmunología Clínica (SEAIC), asegura que “como consecuencia de este invierno, se espera un aumento de los niveles de polen” y añade que las temperaturas tan bajas registradas durante muchos días en varios puntos del país “han favorecido el enraizamiento de plantas como las gramíneas salvajes”.
Los datos de la Sociedad Española de Alergología e Inmunología Clínica (SEAIC) reflejan que las alergias afectan a más de 8 millones de españoles y las gramíneas son las principales responsables de estas alergias -afectando a cerca de 7 millones de personas en nuestro país- seguido de plantas como el olivo, arizónica, plátano de sombra, salsola y parietaria.
Los autores del estudio de la Universidad Técnica de Múnich advierten de que cuando un virus entra en el cuerpo de una persona, las células que están infectadas suelen liberar proteínas mensajero. Son conocidas como interferones y sus propiedades antivíricas hacen que las células de alrededor incrementen sus defensas y además "de manera adicional, se activa una respuesta inflamatoria apropiada para combatir el virus".
De esta manera, los investigadores pudieron confirmar que, si las concentraciones de polen en el aire son elevadas y los granos se inhalan junto con las partículas del virus, el cuerpo genera menos interferones. Lo que se traduce en una menor capacidad de reacción ante el virus. "La respuesta inflamatoria benéfica queda igualmente afectada. Por lo tanto, en días con elevadas concentraciones de polen, puede conducir a un incremento del número de afecciones respiratorias", explica el estudio. Dentro de estas afecciones incluyen al COVID-19 y añaden que “irrelevante” el tipo de polen al que se tenga alergia, todos provocan menor número de interferones en el organismo.
Para la realización del estudio, se analizaron los datos de polen de 130 estaciones en 31 países de los cinco continentes. Tras el análisis de los resultados se observó que la humedad y la temperatura del aire influyen en la tasa de contagios y que la presencia de polen en el aire puede explicar el 44% de las variaciones en las tasas de infección. Además, el informe concluye que de media las tasas de infección por COVID-19 crecieron un 4% con cada aumento de 100 granos de polen en el aire por metro cúbico. De hecho, en aquellas ciudades dónde se registraron concentraciones de hasta 500 granos de polen por metro cúbico al día, la tasa de infección aumentó más del 20%.
Los investigadores aconsejan que para los meses de primavera, las mascarillas que se utilicen sean capaces también del filtrar las partículas de polen, sobre todo en aquellas personas que forman parte de los grupos de alto riesgo. "Usar una máscara de filtrado de partículas cuando las concentraciones de polen son altas puede mantener tanto el virus como el polen fuera de las vías respiratorias", advierten los autores del estudio, que también señalan la importancia de informar sobre el riesgo que supone el polen frente a la pandemia.
NUEVOS TALLERES Y SEMINARIOS
La URJC inicia nuevos talleres y seminarios gratuitos de gran interés para todos los estudiantes. Estas actividades son online y sincrónicas, realizándose virtualmente en una determinada fecha y horario. Además, varias actividades serán convalidadas con diferentes créditos ECTS. Serán eventos formativos y participativos para concienciar e informar sobre determinados aspectos sociales, económicos y profesionales. Los diferentes talleres y seminarios que se ofrecen son:
MONOGRÁFICO “POTENCIANDO EL CRECIMIENTO EMOCIONAL EN LA INFANCIA”
El objetivo de este seminario es aportar a todos aquellos educadores y profesionales las herramientas necesarias para potenciar la salud emocional de niños y niñas en el aula. El proyecto está exclusivamente dirigido a estudiantes de educación infantil y primaria. Esta actividad tiene lugar el 15 de abril, de 15:30h a 18:30h. Se ofrecen 0,2 créditos ECTS por participar. Sin embargo, para obtenerlos es necesaria la asistencia. Para inscribirse solo es necesario rellenar este formulario .
Una vez realizada la inscripción, se confirmará la plaza junto con las instrucciones a seguir a través de un correo.
SEMINARIO “LA TRAMPA DEL PERFECCIONISMO”
Con este seminario se busca reflexionar sobre los efectos negativos del perfeccionismo y conocer algunas herramientas para trabajarlo y cuestionarlo. Este seminario se impartirá en una única sesión el 22 de abril, de 10h a 12h. Se ofrece 0,1 crédito ECTS, que, para obtenerlo, será necesario asistir a la sesión y entregar una tarea una vez finalizado el seminario.Al igual que la actividad anterior, inscribirse es muy sencillo, solo es necesario rellenar este formulario.
SEMINARIO “EUROPA EN LAS ARTES AUDIOVISUALES: UN SUEÑO EN CRISIS”
La actividad consiste en presentar de forma didáctica la crisis en Europa mediante la idea de comunidad, hogar de acogida y marco de diversidad cultural a través del cine, la televisión y el cómic. El seminario tendrá lugar el 20 de abril de 10h a 14h. El número de plazas ofertadas es de 40, y la asistencia será controlada. Los profesores que guiarán la actividad son Antonio Sánchez-Escalonilla (coordinador del seminario), María Noguera Tajadura (docente de la Universidad de Navarra), Raúl Álvarez Gómez (docente de la URJC) y Roberto Gelado Marcos (docente de la Universidad CEU San Pablo). Las inscripciones se registrarán a través del siguiente enlace.
SEMINARIO “CÓMO PUBLICAR EN REVISTAS DE IMPACTO”
El objetivo de este seminario es saber cómo describir, compartir y ofrecer recomendaciones para afrontar los procesos de revisión y publicación en revistas profesionales. Esta actividad tendrá lugar el 22 de abril, de 10h a 14h, y será impartida por la profesora Carmen de Pablos Heredero. El número de plazas es limitado. Al igual que las actividades anteriores, para inscribirse es necesario rellenar este formulario .
SEMINARIO “REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS”
Con esta actividad se busca introducir al alumno en los aspectos importantes que deben tener en cuenta al preparar un artículo científico para un determinado proyecto. Este seminario se impartirá desde el 26 al 29 de abril, de 15h a 18h. La asistencia será controlada y los alumnos deberán realizar de manera individual ejercicios prácticos que más tarde los docentes evaluarán. Las profesoras serán María José López Muñoz y Belén Arredondo Conchillo. Para inscribirse es necesario rellenar el formulario.
WEBMINAR URJC “ACCIÓN MEDIOAMBIENTAL A NIVEL LOCAL”
Esta actividad está organizada por EuroURJC, el nuevo proyecto creado en marzo de 2021 por el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales de la Universidad Rey Juan Carlos y gestionado por los estudiantes del grado de Relaciones Internacionales. EuroURJC tiene el objetivo de trabajar y potenciar diferentes colaboraciones entre la universidad y organismos internacionales como la Unión Europea mediante la creación de eventos, actividades y materiales de interés académico y cívico.
El evento tendrá lugar el 20 y 21 de abril de 16:00h a 17:30h, y de 18:00h a 19:30h respectivamente. Tras el lema de “12 months, 1 question”, la URJC, en colaboración con el World Forum for Democracy del Consejo de Europa, tratará el tema de la acción medioambiental a nivel local. La actividad se realizará a través del siguiente enlace.