27 a 30 de octubre de 2014. Salón de actos del edificio de Gestión (Fuenlabrada).

Organizado por: Prof. D. Eduardo del Arco.

Con la colaboración de Fundación Vodafone España.

Hace 15 años los dispositivos móviles eran nada o muy poco accesibles para las personas que presentan alguna diversidad funcional, o para los mayores. Es creciente la aparición de dispositivos accesibles en los que se pueden descargar también aplicaciones que facilitan esa accesibilidad. Pero como en su día ocurrió con la interacción persona-ordenador y después persona-persona, a través de estos dispositivos, hoy en día hay que hablar ya de la interacción persona-personas con su entorno, y el entorno con ellas.

Surge así un concepto de bastante calado que es el Ciudad Inteligente en la cuál los ciudadanos interaccionan con el entorno y éste les proporciona la información que necesitan para sus actividades. Las ciudades inteligentes han de ser forzosamente accesibles. No es posible concebir una “Smart City” sin la posibilidad de que todos y todas, con independencia de sus características y posibilidades funcionales accedan con facilidad a todos los servicios que ofrece la ciudad  que la propia ciudad les ofrece actualizados día tras día.

Desde esta perspectiva la ciudad se humaniza al establecer un diálogo permanente con las personas y al tornarse más cooperativa, más amable, generando entornos amigables en los que cualquier interacción comunicativa por amplia y avanzada que ésta sea, es posible.

La ciudad inteligente, accesible y saludable es un objetivo irrenunciable para los humanos de la Europa del siglo XXI. La Universidad, que tiene una clara vocación de estar presente y a la cabeza de las actividades de innovación y transformación social, no puede hurtarse al reto y al progreso que supone este nuevo concepto de ciudad.

PROGRAMA DE LA JORNADA

Lunes. 27 de octubre

16:00-16:30 Inauguración.

Dña. Mar Fernández.

Directora de Proyectos Sociales. Fundación Vodafone España.

Prof. Dr. D. Fernando Suárez.

Rector Magnífico de la Universidad Rey Juan Carlos.

Prof. Dr. D. Javier Ramos López.

Director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de la Universidad Rey Juan Carlos.

16:30-17:15 Accesibilidad y Universidad  

Prof. Dr. D. Ricardo Moreno.

Director Unidad de atención a personas con Discapacidad. Universidad Rey Juan Carlos.

17:15-17:45 Café

17:45-18:30 La realidad de las personas con discapacidad en España. Las TIC y las personas mayores sordas.

D. Javier del Arco.

Asesor científico. Fundación Vodafone España.

18:30-19:15 La telefonía móvil como herramienta de accesibilidad.

D. Guillermo Hermida Simil.

Jefe del Departamento de Autonomía Personal y Accesibilidad. ONCE

Dña. Concepción Blocona.

Técnico de rehabilitación. ONCE

Martes. 28 de octubre

16:00-16:30 Ciudades Inteligentes Accesibles: Definición y Reflexiones.

D. Juan Luis Quincoces Soler.

Director general de CENTAC.

 16:30-17:00 Ponencia sobre Smart Cities y proyectos de la FFM.

Dña. Inmaculada Sánchez Ramos.

Subdirectora General de Tecnologías.

Presidenta de la Comisión de Sociedad de la Información I+d+i, administración electrónica y eficiencia. FMM.

17:00-17:30 Café

17:30-18:00 Proyecto ACCESSIBILITY FAMMA-FVE: Tecnología Vs calidad de vida

D. Javier Font.

Presidente de FAMMA.

18:00-18:30 Ciudades Inteligentes. Un entorno amigable para las personas con discapacidad.

Prof. Dr. D. Antonio Caamaño Fernández.

Universidad Rey Juan Carlos.

18:30-19:15 Mesa redonda.

Prof. Dr. D. Julio Ramiro Bargueño.

Universidad Rey Juan Carlos.

Miércoles. 29 de octubre

16:00-16:30 El proyecto VIA MÓVIL. 

D. José Chinea Mendoza.

Responsable de Calidad y Seguridad. Metropolitano de Tenerife.

16:30-17:15 Lineas Estratégicas de la CAM en TIC, Salud y Discapacidad

D. Francisco Ramón García Lombardía

Director de Innovación, Procesos y Proyectos Estratégicos

Dirección General de Sistemas de Información Sanitaria

Servicio Madrileño de Salud

17:15-17:45 Café

17:45-18:30 Aplicaciones para el transporte accesible y eficiente.

D. Eduardo del Arco Fernández

Universidad Rey Juan Carlos

18:45-19:30 Mesa redonda. Prof. Dr. D. Andrés Martínez.

Jueves. 30 de octubre

16:00-16:45 Ponencia inspirada en el texto “Neohumanismo de la no ciudad”.

Félix Duque. Prof. Dr. D. Fernando Vilches.

16:45-17:30 Lenguaje accesible

              Discípulo del Prof. Dr. D. Fernando Vilches.

18:15-18:30 Clausura.

              D. Santiago Moreno.

Director General de la Fundación Vodafone España.

Prof. Dr. D. Fernando Suárez.

Rector Magnífico de la Universidad Rey Juan Carlos.

Prof. Dr. D. Javier Ramos López.

Director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de la Universidad Rey Juan Carlos.

Las herramientas que componen Office han evolucionado y permiten ya la creación de contenido accesible, pero sus miles de usuarios lo ignoran. Esta guía quiere ayudar a mejorar el conocimiento de lo que pueden hacer las herramientas de Office en cuanto a la accesibilidad  y permitir que los documentos que producimos puedan ser empleados por personas con muy diferentes capacidades.

Por ello, el CENTAC ha publicado la "Guía para desarrollar documentación digital accesible con Office 2010", que se puede descargar de su página web:

http://www.centac.es/es/tecnologia/guia-acces-office

A continuación, se indican algunas pautas a tener en cuenta a la hora de elaborar un documento de texto desde el Diseño para Todos:

1. Debe intentarse ajustar el orden de los elementos del texto dentro de una línea visual que se dirija de izquierda a derecha y de arriba abajo. Esto permite mantener la jerarquía visual que aporta la verticalidad: la información debe secuenciarse desde la esquina superior izquierda a la inferior derecha.
2. En cuanto al estilo de redacción, y cuando sea posible, conviene empezar con la conclusión o novedad y continuar con el contexto y los detalles.
3. En cuanto a las fuentes utilizadas, la letra Arial resulta la mejor elección. Aún más cuando se elaboran texto que se van a leer en pantalla.
4. Comprueba que existe suficiente contraste entre el color del texto y el color de fondo de pantalla. Procura usar siempre fondos de color blanco y texto oscuro (o colores de fondo claros y colores de fuente oscuros. Si necesitas utilizar el formato alto contraste, este implica un fondo negro con letra blanca. Evita las diapositivas de colores vivos
5. Procura no basar la información solamente en el color, o los estudiantes con discapacidades visuales (no solo ceguera, también en casos de daltonismo) tendrán dificultades para comprender dicha información. En el caso de que utilices el color para señalar algo, añade otros elementos redundantes que también permitan destacarlo. Por ejemplo, si destacas en color rojo una frase importante, emplea además el subrayado como elemento redundante.
6. Del mismo modo, no emplees imágenes por si solas, acompáñalas siempre de un texto explicativo.
7. Elige formatos de texto accesibles: siempre es preferible el texto plano, pero es igualmente usable XML o HTML.
8. Si vas a generar un documento pdf, procura que sea en formato texto y no como imagen. Los lectores de pantalla no los detectan.

NVDA son las siglas de NonVisual Desktop Access, una herramienta que permite a personas con discapacidad visual utilizar un ordenador al leer toda la información que aparece en pantalla: permite explorar el sistema de archivos y utilizar cualquier aplicación de Windows al reproducir por los altavoces el título de las ventanas abiertas, las entradas de los menús y sus opciones (incluyendo el Menú de Inicio) o enumerar los elementos existentes en el interior de una carpeta.

También se encarga de leer por líneas el texto existente en un documento, verbalizar el último carácter que se ha pulsado o la palabra que acaba de ser escrita, y si un control determinado (como una casilla de verificación) está activado o no. En el caso de los navegadores web, NVDA relata toda la información que encuentra a su paso en la página que se está visitando: texto, enlaces, cajas de texto, botones, etc.

NVDA también es capaz de orientar al usuario sobre la posición que ocupa el ratón en la pantalla. La aplicación reproduce un sonido que cambia su tonalidad en función de la ubicación donde se encuentre el puntero del dispositivo. Lo mismo ocurre con las barras de progreso: un sonido que cambia su tono indica el estado del proceso.